Luister, gespreks- en communicatieve vaardigheden
met kinderen, ouders en/of andere betrokkenen
Oefening: Het kind vertelt
Soms onthult een kind dat het thuis in de knel zit. Op dat moment heeft het al een belangrijke drempel overwonnen. Het kan ook betekenen dat het kind echt in een acuut onveilige situatie zit. Je snapt dat het enorm belangrijk is, hoe jij reageert op zo’n onthulling. Wat moet je wel doen of zeggen en wat niet? Een gepaste reactie, dat wil zeggen het kind geloven en steunen, is cruciaal. Dus, wacht niet langer. De oefening over onthullingen, staat voor je klaar.
https://www.augeo.nl/nl-nl/kindcentraal/oefening-een-kind-vertelt/
Waarover praat je?
Welke informatie zou je kinderen die te maken hebben met mishandeling, misbruik of verwaarlozing minimaal moeten meegeven? Daarover dacht de Jongerentaskforce van Augeo naar aanleiding van een advies van de Gezondheidsraad mee met het Nederlands Jeugdinstituut. De volgende onderdelen werden geformuleerd.
- wat kindermishandeling is, de veiligheid van kinderen (normen en grenzen), wat normaal is in de omgang tussen ouders en kinderen en dat conflicten anders opgelost kunnen worden dan met geweld.
- de oorzaken van kindermishandeling en dat kinderen er geen schuld aan hebben.
- de gevolgen van kindermishandeling voor emoties, gevoelens en reacties van kinderen.
- de mogelijkheden van begeleiding bij het verwerken van mishandeling en het leren omgaan met emoties en gevoelens.
- wat er gaat gebeuren en de begeleiding bij hoe het kind zichzelf in veiligheid kan brengen.
Verder is het altijd van belang om goed na te gaan of het kind de boodschap heeft begrepen en daarmee daadwerkelijk geholpen is om de mishandeling in het juiste perspectief te plaatsen.
Demo oefening oudergesprek
Hoe je goed een gesprek voert, kun je leren. De gespreksoefeningen in onze online cursussen leren je verschillende communicatietechnieken die je houvast bieden. Denk aan Luisteren-Samenvatten-Doorvragen, gesprekstechnieken om emoties te reguleren of het schakelen tussen inhouds- en relatieniveau.
3 huizen methode
‘De 3 huizen’ is een basismethodiek die we kunnen toepassen bij jonge pubers.
Deze methodiek wordt gebruikt om met de jongere in gesprek te gaan. Ook kan je de methodiek gebruiken om met meerdere kinderen van hetzelfde gezin in gesprek te gaan.
Academie voor Praten met kinderen
Er zijn verschillende opleidingsmogelijkheden waarin ik je leer hoe je zorgvuldig en professioneel in gesprek gaat met een kind over een onveilige thuissituatie. Lees verder om te zien wat op dit moment bij je past. Twijfel je of heb je specifieke vragen? Bel of mail me dan gerust! Dan bespreken we waar jouw behoefte ligt en hoe ik je daarbij het beste kan helpen.
De trein van Boos naar Middel: Een nieuw transportmiddel in oplossingsgerichte gesprekken
Literatuur
De trein van Boos naar Middel is een in de praktijk gevormd model dat succesvol wordt gebruikt door onderwijzers, psychologen, verpleegkundigen, coaches, mediators en managers. Het is een gespreksmethode voor iedereen die iemand wil helpen die klem zit in negatieve emoties. ‘De trein’ biedt een simpel (maar niet eenvoudig) systeem om vanuit die negatieve positie te komen tot positieve actie. Een houvast in woelige omstandigheden.
Literatuur: Non Violent Communication. A language of life. Empathy, collaboration, authenthicity freedom.
Literatuur
Enrich your personal and work relationships with the art of compassionate communication. What if you could defuse tension and create accord in even the most volatile situations just by changing the way you speak? Over the past 35 years, Marshall Rosenberg has done just that, peacefully resolving conflicts in families, schools, businesses, and governments in 30 countries on 5 continents.
Docentenhandreiking onderwijsmaterialen – Gezinnen met meervoudige en complexe problemen (GMCP)
In deze handreiking staan een aantal handige tips over het inzetten van de ontwikkelde onderwijsmaterialen vanuit het project ‘’Samen de handen in een voor gezinnen met meervoudige en complexe problemen - GMCP’’. Het betreft de volgende onderwijsmaterialen: Werkkaarten, kennisclips en Serious Game
Praktijkboek praten met kinderen over kindermishandeling
Literatuur
Kinderen die kindermishandeling meemaken, voelen zich vaak te weinig gezien en gehoord. Dit boek laat zien hoe je ruimte geeft voor hun verhaal en inbreng en geeft daarmee concrete handreikingen om deze kinderen daadwerkelijk centraal te stellen. Het boek richt zich op jeugdhulpverleners en andere professionals die in hun werk te maken krijgen met kinderen in onveilige thuissituaties.
Online training: Praten over huiselijk geweld kun je leren
Sinds 1 januari 2019 is de meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling aangescherpt. Als sociale professional moet je hiermee aan de slag. De e-learning ‘Praten over huiselijk geweld kun je leren’ helpt je op weg om de eerste stappen te zetten.
Training bespreken van zorgen om veiligheid
Doel van de training is om studenten te leren durven om zorgen over veiligheid zelf, vroegtijdig, laagdrempelig en in verbinding met opvoeders te bespreken.
In de schoenen van de ouder
Werkvorm
Een student interviewt een ouder over zijn/haar beleving van het ouderschap, neemt dit gesprek op, en reflecteert op wat er is gezegd. Als student ligt je belevingswereld vaak dichter bij die van kinderen dan van ouders. Dat lijkt misschien ook goed te passen bij het werkveld, want daar is de gevleugelde uitspraak: ‘Het belang van het kind staat voorop.’ Alsof dit belang tegenover het belang van ouders staat. En dat klopt natuurlijk niet. Want om het goed te laten gaan met een kind, moet het goed gaan met de ouders. En andersom. De behoeftes en uitdagingen van ouders zijn daarom net zo belangrijk als die van het kind.
Spel: Pakvast
Cursusmateriaal
PAKVASt© vergroot kennis wat betreft kindermishandeling en voorziet in het trainen van gespreksvaardigheden voor de kinderopvangbranche. Daarnaast helpt PAKVASt© bij het concretiseren van signalen en observaties en het bespreekbaar maken van eigen gevoelens en dilemma’s van pedagogisch medewerkers. Pedagogisch medewerkers zullen het gesprek rondom dit complexe en gevoelige thema door het spelen van PAKVASt© met meer ‘lef’ kunnen aangaan. Er wordt zodoende meer ‘grip’ verkregen op kindermishandeling.
Lesbrief Pedagogisch didactisch handelen - Kindveiligheid
Cursusmateriaal
Dit blok ‘Kindveiligheid’ besteedt aandacht aan de actuele ontwikkelingen aangaande de veiligheid van jeugdigen (0-23 jaar) in Nederland. De meeste jeugdigen groeien in Nederland zonder problemen op. Er is slechts een kleine groep waar ‘onveiligheid’ speelt. Deze onveiligheid speelt op verschillende terreinen. We hebben het over onveiligheid in de thuissituatie (denk aan kindermishandeling of huiselijk geweld), onveiligheid op school (pesten, sexting) of in de instellingen voor jeugdzorg.
Feedbackformulier zorgen verkennend gesprek
Gespreksvoering als emoties te hoog oplopen: time out & mentaliseren
Lesmateriaal
Op te vragen bij: Tim.tiemissen@han.nl
Klokhuis: Je lijf is van jou
Video
Weet jij welke aanrakingen oké zijn en welke niet? Elkaar aanraken doe je alleen als je zeker weet dat de ander het ook wil. Voor volwassenen bestaan er speciale regels voor het aanraken van kinderen. Ze mogen niet aan je lijf zitten onder je ondergoed: dat is verboden. Ze mogen geen seksuele dingen doen met kinderen. Ook niet online. Als het gebeurt, is het nooit de schuld van het kind. Pauline vertelt wat zij heeft meegemaakt als kind. Nizar praat met Iva Bicanic over wat kinderen kunnen doen als het hun is overkomen. Marie-Mae zingt een lied over een verwarrend geheim.
Centrum Seksueel Geweld
Heb jij hulp nodig? Wij kunnen je helpen.
Je monster de baas
Documentaire
1 op de 4 kinderen en jongeren in Nederland maakt ingrijpende jeugdervaringen mee. Herken je dit? Je bent dus niet alleen! Die nare ervaringen kun je met je meedragen als een onzichtbaar monster, groot of klein. Het monster kan flink in de weg zitten. Als je er over praat zul je merken dat je er minder last van hebt.Door te luisteren naar iemands verhaal kun je een grote steun zijn. Wees open en laat weten dat je er voor hem of haar bent.
GESPREKSTOOL SAMENWERKEN MET NETWERK IN DE MELDCODE HUISELIJK GEWELD EN KINDERMISHANDELING
Projectleider en onderzoeker Yvonne van Pouderoijen heeft actieonderzoek gedaan naar hoe professionals de wet Meldcode Huiselijk geweld en kindermishandling toepassen en hoe zij tijdens het toepassen van de Meldcode werken aan het behoud van het partnerschap met ouders. Want stel: er is in een gezin vermoeden van huiselijk geweld en je wilt dit bespreekbaar maken met de ouders. Hoe voer je dit gesprek? Hoe werk je samen met de ouders? Want je wil niet, dat de ouders zich aangevallen voelen of dat ze niets meer met jou als hulpverlener te maken willen hebben.
De gesprekstool vindt zijn weg in de praktijk en in het onderwijs. Sociaal werkers passen deze gesprekstool in de praktijk toe en samen met hen voeren we een validatietraject uit: we testen hoe de gesprekstool werkt en passen hem waar nodig aan. Tegelijkertijd oefenen aankomend sociaal werkers, de studenten van de opleiding Social Work in Haarlem en Alkmaar, met de gesprekstool in de les.
https://sway.office.com/BP8IX4xZj3ZOmqz4?ref=email
Reacties
Reactie plaatsen